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Conocimiento del Alumno
Realizamos un diagnóstico de la situación del estudiante, con el propósito de identificar sus fortalezas y debilidades, nivel académico, características de personalidad, hábitos y rutinas diarias, para conocer los aspectos básicos de su propio proceso, de manera de poder formular el Plan de Estudio, cuya ejecución le permitirá desarrollar sus competencias cognitivas y académicas, confianza en si mismo y autoestima, y mejorar significativamente su aprendizaje y resultado escolar.
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Estudiante: Agente de su Aprendizaje
Rol de Tutor
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En Tutoría Escolar el Tutor tiene la función pedagógica de planificar, motivar, promover, orientar, supervisar y evaluar el aprendizaje del estudiante, pero su acción técnico-pedagógica se realiza en base a su conocimiento del alumno, de sus condiciones y necesidades particulares, y en el contexto de la comunicación y cercanía con el alumno. El Tutor para nosotros es el coach particular del alumno, que debe estimular y facilitar su desarrollo como estudiante.
El aprendizaje es un proceso que ocurre en el educando, y si bien es conveniente y a veces necesario que cuente con orientación, guía, motivación y supervisión, es decir con un educador, el logro siempre depende de su acción y disposición. En Tutoría Escolar ejercemos nuestro rol educador
entendiendo que la acción del alumno es el motor de su propio aprendizaje, y promovemos permanentemente la autonomía e iniciativa del estudiante.
Tríada Alumno/Apoderado/Tutor
Otro de los pilares fundamentales de Tutoría Escolar es el compromiso de los involucrados; Para que el estudiante logre efectivamente los resultados esperados es necesario un compromiso personal con el proceso, un compromiso que es tripartito: Alumno-Apoderado-Tutor. Es un compromiso en base a la
motivación y al reconocimiento, es una apuesta incondicional a las capacidades y competencias académicas y personales que todo estudiante puede desarrollar, con el adecuado acompañamiento profesional de su Tutor.